１年生になり、いよいよ本格的に勉強を始めるにあたり、
娘は”資格”を取りたいと言いました。
どうせ勉強するなら資格の勉強をしながらの方がいいかな。とのこと。
小学生でも挑めそうな資格を一緒に調べ、
漢字検定を頑張ることに決めました。
でも１年生が終わったときに、１０級(小学校1年生修了程度)を合格したってそりゃ普通でしょ！
とのことで、先取り学習として１年生中に１０級合格を目指すことにしました。
じゃあいつ受験する？それに向けて頑張ろう！となったのですが、
そりゃ先取りはければ早いほうがいいが、早ければ勉強時間が短くなるので毎日の勉強時間も長く大変になってしまう。
『自分も頑張るから何かやる気の出るご褒美が欲しい！』と娘が言いました。
そしてご褒美としてはやはり『本』が欲しいようです。
色々娘と議論を重ね決まったご褒美
先取り１年=２，０００円
つまり、
幼稚園年長３月３１日に１０級(小学校1年生修了程度)合格すると２，０００円・・・１年先取りだから
１年生３月３１日に１０級(小学校1年生修了程度)合格すると０円・・・これが普通だからご褒美的にはなし
これを基準に受験した日割で計算しご褒美として渡す！！⇒そしてそのお金で好きな本を買う！！
１０級は年間３回漢検があるんだけど、いつ受験するかは娘自身に決めさせる！！
すると早く受験した方がご褒美金額が多いけど、自分の勉強量が多くなる。
遅く受験するとゆっくり余裕をもって勉強が出来るが、ご褒美金額が少なくなる。
これを自分自身に考えさせました。親が決めてやらせると結局嫌々になってしまうと思ったからです。
結局１年生１０月に漢字検定を実施。１０級合格。
自信をつけた娘はその後着実に漢検を合格していき、
小学校３年生２月に６級(小学校５年生修了程度)を受験し、
『もう受験に必要な漢字はだいたいわかったし、もう漢検を受けなくても漢字の勉強の仕方がわかったからもういいや。』と受験をストップしました。
漢検の勉強に使用した教材は
●公文の小学ドリル 漢字 １年生 ２年生 ３年生 ４年生 ５年生
●本試験型 漢字検定 試験問題集 ９・１０級 ７・８級 ６級 です。
教材は一緒に本屋さんに行き、私が数冊ピックアップ、それぞれの教材のいいところ、悪いところなど娘と話し合い、最終的には娘が選びます。
